Pacjenci z bardziej kruchą organizacją osobowości często nie komunikują swoich uczuć wprost. Zamiast powiedzieć: „jestem zły”, „boję się”, „czuję się zawstydzony”, „jest mi trudno być pacjentem”, zaczynają lokować te uczucia w terapeucie lub w innych osobach.
Mówią:
Na poziomie treści może to brzmieć jak zwykła rozmowa o relacji. Ale klinicznie często mamy do czynienia z projekcją, rozszczepieniem, acting outem i gwałtownym wzrostem lęku. Jeśli terapeuta odpowie zbyt intelektualnie, zacznie się tłumaczyć, kłócić z treścią projekcji albo za szybko zapyta o uczucia, może nieświadomie wzmocnić mechanizm obronny pacjenta.
To szkolenie pokazuje, jak praktycznie pracować z projekcją i rozszczepieniem: jak rozpoznać, że pacjent projektuje, jak nie dać się wciągnąć w obronę, jak regulować lęk, jak zapraszać pacjenta do pełniejszego pokazania treści projekcji i jak stopniowo pomagać mu odzyskać kontakt z własnym wnętrzem.
Projekcja jest mechanizmem prymitywnym. Dlatego zwykła interpretacja na poziomie intelektualnym często nie wystarcza.
Pacjent nie potrzebuje wtedy wyjaśnienia:
Potrzebuje doświadczenia, w którym terapeuta spokojnie, precyzyjnie i konsekwentnie pomaga mu zobaczyć, co dokładnie nakłada na drugą osobę.
W pracy terapeutycznej oznacza to między innymi:
Podczas szkolenia omawiamy konkretny sposób pracy z pacjentami projektująco-rozszczepiającymi.
Zobaczysz, jak rozpoznawać projekcję w wypowiedziach zaczynających się od:
Przyjrzymy się temu, dlaczego takie zdania często nie są jeszcze komunikacją uczuć, ale próbą umieszczenia własnych stanów psychicznych w drugiej osobie.
Będziemy omawiać również sytuacje, w których pacjent nie mówi projekcji wprost, ale pokazuje ją poprzez:
W takich momentach terapeuta musi umieć rozpoznać, że być może pacjent nie tylko „unika”, ale przeżywa terapeutę jako kogoś oceniającego, zawstydzającego, znudzonego, krytycznego albo zagrażającego.
Do szkolenia dołączony jest zeszyt z 12 ćwiczeniami klinicznymi, opartymi na sytuacjach, które mogą pojawić się w gabinecie.
W każdym ćwiczeniu otrzymujesz fragment dialogu lub opis sytuacji z pacjentem oraz pytanie: „Co odpowiedziałbyś jako terapeuta?”. Najpierw możesz sformułować własną interwencję, a następnie porównać ją z kilkoma propozycjami odpowiedzi i komentarzem klinicznym.
Ćwiczenia pomagają przełożyć wiedzę ze szkolenia na praktykę: rozpoznawać projekcję, dobierać właściwy język, regulować lęk pacjenta i unikać reakcji, które mogą nieświadomie wzmacniać mechanizm obronny.
Ważną częścią szkolenia jest zrozumienie związku między projekcją a regulacją lęku.
U pacjentów kruchych uczucia do drugiej osoby bardzo szybko podnoszą lęk do poziomu zakłóceń poznawczo-percepcyjnych. Pacjent może wtedy tracić jasność myślenia, gubić wątek, mieć pustkę w głowie, nieostre widzenie, zawroty głowy, poczucie zamglenia lub nagłej utraty kontaktu.
Projekcja bywa sposobem ratowania się przed tym stanem.
Jeśli pacjent wyprojektuje własną złość na terapeutę, nie musi już doświadczać: „jestem zły na terapeutę”. Zaczyna reagować na to, co sam umieścił w terapeucie: „terapeuta jest zły na mnie”.
Wtedy pojawia się lęk projekcyjny.
Dlatego tak ważne jest, aby terapeuta nie pytał zbyt szybko o uczucia do osoby, na którą pacjent właśnie projektuje. Najpierw trzeba pracować z samą projekcją, pomóc pacjentowi zobaczyć jej treść, zatrzymać ją i dopiero potem wracać do właściwego uczucia.
Kupuję teraz!Szkolenie jest przeznaczone dla psychoterapeutów, psychologów, psychiatrów oraz osób szkolących się w psychoterapii, które pracują z pacjentami o bardziej kruchej strukturze osobowości, z pacjentami borderline, z osobami używającymi projekcji, rozszczepienia, acting outu, identyfikacji projekcyjnej i intensywnych obron prymitywnych.
Będzie szczególnie pomocne dla terapeutów, którzy w pracy z pacjentami doświadczają:
Celem nie jest przekonanie pacjenta, że „się myli”.
Celem jest pomóc mu odzyskać kontakt z tym, co zostało umieszczone na zewnątrz. Pacjent stopniowo może przejść od:
To jest zasadnicza zmiana terapeutyczna.
Pacjent zaczyna budować ego obserwujące. Zaczyna widzieć różnicę między rzeczywistością a własną projekcją. Zaczyna odzyskiwać uczucia, które wcześniej musiał wyrzucać na zewnątrz.
W trakcie szkolenia omówimy między innymi:
Po szkoleniu będziesz lepiej rozumieć, co dzieje się w sesji, kiedy pacjent projektuje, oskarża, odwraca uwagę od siebie, mówi głównie o innych, przypisuje terapeucie własne stany lub buduje rozszczepiony obraz drugiej osoby.
Będziesz też mieć bardziej konkretne interwencje:
Celem jest większa precyzja kliniczna, spokojniejsza obecność terapeuty i lepsze prowadzenie pacjenta od projekcji ku obserwowaniu siebie, regulacji lęku i kontaktowi z własnymi uczuciami.
Kupuję teraz!Pacjent projektujący nie potrzebuje terapeuty, który będzie się tłumaczył.
Nie potrzebuje też terapeuty, który będzie się z nim kłócił.
Potrzebuje terapeuty, który rozpozna projekcję, wytrzyma napięcie, spokojnie ją zatrzyma i pomoże pacjentowi zobaczyć, co jego umysł umieszcza w drugiej osobie.
Tam zaczyna się praca nad odzyskiwaniem własnego wnętrza.
Kupuję teraz!Oprócz nagrań otrzymujesz komplet materiałów do samodzielnej pracy i szybkiego wracania do najważniejszych zagadnień.
Całe szkolenie jest dostępne z napisami.
Kupuję teraz!Pełna lista zagadnień, na jakie podzielone jest szkolenie - każdy blok oznaczony w odtwarzaczu.